La dignidad humana como eje fundamental del aprendizaje: el llamado de la Iglesia en un foro internacional
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En un reciente encuentro de alcance global, el líder de la Iglesia católica destacó la necesidad imperiosa de reorientar el sistema de enseñanza hacia la protección y el desarrollo del ser humano. Según sus palabras, la efectividad de cualquier modelo educativo debe evaluarse a través de su capacidad para honrar la condición de cada individuo.
Este mensaje fue transmitido durante una cumbre internacional que congregó a referentes del sector pedagógico, autoridades de carteras gubernamentales de formación y representantes de la sociedad civil procedentes de más de medio centenar de naciones. La cita sirvió como espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos actuales del aprendizaje.
El máximo jerarca eclesiástico enfatizó que la instrucción académica no puede limitarse a la mera transmisión de conocimientos técnicos o responder exclusivamente a demandas del mercado laboral. Por el contrario, insistió en que el fin primordial de las aulas debe ser la construcción de un entorno justo y solidario.
Asimismo, las delegaciones participantes coincidieron en la urgencia de promover políticas públicas que garanticen un acceso equitativo a la formación. El llamado final apeló al compromiso conjunto de los gobiernos y las organizaciones locales para situar el respeto a la persona en el corazón de los programas escolares.
Fuente: Perfil